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Academic Year/course: 2023/24

549 - Master's in Evaluation and Physical Training for Health

60857 - Body composition and health


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
60857 - Body composition and health
Faculty / School:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Degree:
549 - Master's in Evaluation and Physical Training for Health
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

This subject aims to provide students with an understanding of the history and evolution of body composition over the years. It also covers the explanation of the special characteristics of some population groups. The assessment of such characteristics will provide information on the starting levels to be taken into account when planning and prescribing exercise to improve their health.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement. Specifically, to the achievement of targets 3.4 of objective 3 and 4.3, 4.4 and 4.7 of objective 4.

2. Learning results

  1. To know the methods of assessment and estimation of body composition as well as the influence of biological and environmental factors, paying special attention to specific population groups.
  2. To manage equipment and methods for the assessment and estimation of body composition.
  3. To analyse and interpret body composition and the effects of physical activity in the general population and in different specific population groups.

3. Syllabus

  1. Science of body composition. History and state of the art.
  2. Methods to measure body composition.
  3. Models and components of body composition.
  4. Biological and environmental influences on body composition.
  5. Priority pathologies related to body composition.
    • Obesity and overweight
    • Osteoporosis
    • Sarcopenia
  6. Body composition in specific population groups.

4. Academic activities

  • Lectures: sessions where the teacher will explain the subject´s topics: 18 hours.
  • Problem solving and case studies: in these sessions students will perform activities such as: search and analysis of scientific evidence, analysis of videos and graphs, solving problems related to body composition, etc.: 16hours.
  • Laboratory practice: practical sessions at the faculty laboratory: 16hours
  • Special practices in facilities: practical sessions on body composition conducted in an external laboratory: 10hours.
  • Teaching work: different teaching assignments:20 hours
  • Study: 64 hours
  • Assessment tests: 6 hours.

5. Assessment system

The student will be able to choose between two assessment options: continuous assessment or global test. If the student does not pass the continuous assessment or does not agree with the grade achieved, they have the right to take the global test.

Option 1: Continuous assessment:

There are three requirements to pass the continuous assessment:

  1. Follow-up and review activities (20%): different theoretical-practical or review activities will be proposed during the term. Students must perform at least 70% of them.  All of them will be assessed from 0 to 10 points and the average of all of them will be computed contributing 20% to the final grade of the continuous assessment.
  2. Theoretical-practical cases (50%): students will individually solve 2 practical cases designed for this purpose through the ADD (Anillo Digital Docente) of the subject. They will need to apply the knowledge acquired. Each case is graded from 0 to 10 and will contribute 25% to the final grade.
  3. Subject work (30%). Each student will have to review and discuss a minimum of 3 scientific articles related to body composition and focused on the topic or study population chosen for the student's master's final project. The work will be explained in detail in class. Specific instructions will be posted in the subject´s ADD. The presentation of this work to the teacher is mandatory to pass the subject, it will be graded from 0 to 10 and will contribute 30% to the final grade.

In order to pass the subject through the continuous assessment system, it is required to attend at least 70% of the sessions and to obtain  a grade equal to or higher than 5 in each of the cases and the work. The final grade will be the weighting of the three tests according to the formula: final grade = [(average of follow-up and review activities x 0.20) + (grade case 1 x 0.25) + (grade case 2 x 0.25) + (exposition grade x 0.30)].

Option 2: Global Test

The degree of acquisition and understanding of the conceptual and practical contents will be assessed by means of a written exam. It will consist of a double test:

  1. multiple-choice questions with 4 possible answers. Student must choose the one they considers correct. For each wrong answer, 1/3 of the grade obtained by adding up the correct answers (50% of the exam grade) will be deducted.
  2. The exam may include short questions, problem or case solving, graph interpretation, protocol design or anything related to the contents worked on in the practices (50% of the exam grade).

The final grade will be obtained as the sum of the grade of parts 1 and 2, with a grade from 1 to 10. The objective test will contribute 100% to the final grade in the overall assessment.

Note*In both options, students will have the possibility to improve their final grade by obtaining a maximum of 1 extra point. It will allow those who have passed the subject to improve their grade. The activity to be performed, and its corresponding grade, must be previously agreed with the faculty responsible for the subject. An example of such activity is the attendance and participation in conferences or other events considered of interest for the students of this subject due to their contents.

Tests for students in other calls than the first one. For students who have not passed the continuous assessment or who have to write tests in successive calls because they have not passed the subject in the first one, the assessment criteria will be those of the global assessment.

Fraud or total or partial plagiarism in any of the assessment tests will result in not passing the subject and achieving the minimum grade, in addition to the disciplinary sanctions that the Quality Assurance Committee decides for these cases. For more detailed information on plagiarism and its consequences please consult: https://biblioteca.unizar.es/propiedad-intelectual/propiedad-intelectual-plagio

 


Curso Académico: 2023/24

549 - Máster Universitario en Evaluación y Entrenamiento Físico para la Salud

60857 - Composición corporal y salud


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
60857 - Composición corporal y salud
Centro académico:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Titulación:
549 - Máster Universitario en Evaluación y Entrenamiento Físico para la Salud
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura pretende que el alumnado conozca la historia y la evolución de la composición corporal a lo largo de los años. Además, se explican las características especiales de algunos grupos de población cuya evaluación nos informará de los niveles de partida a tener en cuenta en la planificación y prescripción de ejercicio para la mejora de su salud.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro. En concreto, al logro de las metas 3.4 del objetivo 3 y las 4.3, 4.4 y 4.7 del objetivo 4.

2. Resultados de aprendizaje

  1. Conoce los métodos de evaluación y estimación de la composición corporal y de la influencia de factores biológicos y ambientales con especial atención a grupos de específicos de población.
  2. Maneja equipos y métodos de valoración y estimación de la composición corporal.
  3. Posee capacidad de análisis e interpretación de la composición corporal y de los efectos de la actividad física en la población general y en distintos grupos de población específicos.

3. Programa de la asignatura

  1. Ciencia de la composición corporal. Historia y estado de la cuestión.
  2. Métodos de medición de la composición corporal.
  3. Modelos y componentes de la composición corporal.
  4. Influencias biológicas y ambientales en la composición corporal.
  5. Patologías prioritarias relacionadas con la composición corporal.
    • Obesidad y sobrepeso
    • Osteoporosis
    • Sarcopenia
  6. Composición corporal en grupos específicos de población.

4. Actividades académicas

  • Clase magistral: Sesiones teóricas con el profesor en las que se explicará el temario de la asignatura: 18 horas
  • Resolución de problemas y casos: En estas sesiones el alumnado realizará actividades como: búsqueda y análisis de evidencias científicas, análisis de vídeos y gráficas, resolución de problemas relacionados con la composición corporal, etc.: 16 horas
  • Prácticas de laboratorio: Sesiones prácticas realizadas en el laboratorio de la Facultad: 16 horas
  • Prácticas especiales en instalaciones: Sesiones prácticas realizadas en un laboratorio externo de composición corporal: 10 horas
  • Trabajo docente: Realización de diferentes trabajos docentes: 20 horas
  • Estudio: 64 horas
  • Pruebas de evaluación: 6 horas

5. Sistema de evaluación

Se podrá escoger entre dos opciones de evaluación, la evaluación continua o la prueba global. En caso de no aprobar la evaluación continua o no estar de acuerdo con su calificación tiene derecho a presentarse a la prueba global.

Opción 1: Evaluación continua:

La superación de la evaluación continua requiere de tres requisitos:

  1. Actividades seguimiento y repaso (20%): A lo largo del curso se propondrán distintas actividades teórico-prácticas o de repaso, teniendo que realizar al menos el 70% de todas las que se propongan. Todas ellas se valorarán de 0 a 10 puntos y la media de todas las realizadas se computará aportando un 20% a la calificación final de la evaluación continua.
  2. Casos teórico-prácticos (50%): Se presentará de forma individual la resolución de 2 casos prácticos diseñados a tal efecto a través del ADD de la asignatura, en los que tendrán que utilizar los conocimientos que se van a ir adquiriendo durante el desarrollo de la asignatura. Cada caso se puntúa de 0 a 10 y contribuirá en un 25% a la calificación final.
  3. Trabajo de la asignatura (30%). Cada estudiante tendrá que realizar la recensión y discusión conjunta de un mínimo de 3 artículos científicos relacionados con la composición corporal y que se centren en la temática o población de estudio elegida para el trabajo fin de máster del estudiante. El trabajo se explicará en detalle en clase y se pondrán instrucciones específicas en el ADD de la asignatura. La exposición ante el profesor de este trabajo será obligatoria para superar la asignatura, se puntuará de 0 a 10 y contribuirá en un 30% a la calificación final.

Para superar la asignatura mediante evaluación continua se requiere una asistencia de al menos 70% de las sesiones, superar con al menos un 5 cada uno de los casos y el trabajo. La calificación final será la ponderación de las tres pruebas según la formula: nota final = [(media de actividades seguimiento y repaso x 0,20) + (nota caso 1 x 0,25) + (nota caso 2 x 0,25) + (nota exposición x 0,30)].

Opción 2: Prueba Global

La evaluación del grado de la adquisición y comprensión de los contenidos conceptuales y prácticos se efectuará mediante un examen escrito. Consistirá en una prueba doble:

  1. basada en preguntas de opción múltiple, en las que se facilitarán 4 posibles respuestas, debiendo el alumnado elegir la que considera correcta. Cada fallo descontará 1/3 de lo que suma cada acierto (50% de la nota del examen).
  2. que podría incluir preguntas cortas, resolución de problemas o casos, interpretación de gráficos, diseño de protocolos o todo aquello relacionado con los contenidos trabajados en las prácticas (50% de la nota del examen).

La nota final se obtendrá como sumatorio de la nota de las partes 1 y 2, otorgándose una calificación de 1 a 10. La prueba objetiva contribuirá en un 100% a la calificación final en la evaluación global.

Nota* En ambas opciones, el alumnado tendrá la posibilidad de mejorar su nota final obteniendo un máximo de 1 punto extra, que en el mejor de los casos permitirá, a quien haya aprobado la asignatura, mejorar su calificación. La actividad a realizar, y su calificación correspondiente, deberán ser consensuadas previamente con el profesorado responsable de la asignatura, antes de la realización de la misma. Un ejemplo de actividad es la la asistencia y participación en conferencias u otros eventos considerados de interés por sus contenidos para la formación del alumnado en esta asignatura.

Pruebas para estudiantes que se presenten en otras convocatorias distintas de la primera. Para aquellos estudiantes que no hayan superado la evaluación continua o tengan que presentarse en sucesivas convocatorias por no haber superado la asignatura en primera convocatoria, la evaluación se regirá por los criterios de evaluación global.

El fraude o plagio total o parcial en cualquiera de las pruebas de evaluación dará lugar al suspenso de la asignatura con la mínima nota, además de las sanciones disciplinarias que la comisión de garantía adopte para estos casos. Para un conocimiento más detallado sobre el plagio y sus consecuencias se solicita consultar: https://biblioteca.unizar.es/propiedad-intelectual/propiedad-intelectual-plagio#Que